儿童康复是针对0-18岁中的“特殊需求儿童”进行的治疗和服务，这些儿童由于各种疾病（先天性疾病、后天性疾病、急性疾病、慢性疾病）和各类损伤以及个人或环境因素导致的功能障碍。儿童康复的核心目标是改善和消除这些功能障碍，遵循儿童发育的特征和规律，运用各种措施，采取综合性康复的方法。
- 什么样的孩子需要康复呢？
1、儿童的神经发育障碍性疾病：
全面性发育迟缓、智力发育障碍、肢体（脑性瘫痪）功能障碍、孤独症谱系障碍、先天性甲状腺功能低下、
2、遗传病及遗传代谢病神经系统疾病：
脑性瘫痪、 癫痫、脑血管病（脑梗死、烟雾病）、重症肌无力、吉兰-芭雷综合征、脊髓炎。
3、周围神经病：
面神经麻痹、分娩性臂丛神经损伤、腓骨肌萎缩症、脑积水、小头畸形、颅内肿瘤、神经系统感染性疾病。
4、创伤性及中毒性脑脊髓损伤：
颅脑损伤、中毒性脑损伤、脊髓损伤。
5、儿童肌肉骨胳系统疾病：
儿童运动损伤、小儿拇指扳机指、先天性马蹄内翻足、先天性多关节挛缩、特发性脊柱侧弯、发育性髋关节脱位、先天性肌性斜颈、成骨不全、幼儿特发性关节炎。
6、遗传性疾病：
染色体病、苯丙酮尿症、 脑白质病、线粒体病、脊髓性肌萎缩、 肌营养不良。
7、其他疾病：
先天性心脏病、支气管哮喘、反复呼吸道感染、儿童糖尿病、先天性甲状腺功能减退症、垂体性侏儒症、儿童肥胖症。
- 儿童康复的目的是什么呢？
儿童康复的目标是多方面的，并且会根据孩子的具体状况和需求进行定制。以下是儿童康复的主要目标：
1.最大化孩子的潜能：康复的首要目标是帮助孩子充分发挥其潜能，无论是在身体运动、社交互动、学习认知还是其他方面。
2.提高日常生活能力：康复旨在帮助孩子提高日常生活中的自理能力，包括吃饭、穿衣、洗漱、如厕等。同时，也包括提高孩子参与家庭和社区活动的能力。
3.促进运动发展：对于运动能力受限的孩子，康复的重点之一是帮助他们提高或恢复适合其年龄的运动能力，如爬行、行走、跑跳等。
4.增强运动能力：康复还包括帮助孩子改善平衡、协调、肌肉力量和灵活性等方面的能力，以提高他们的运动功能。
5.改善感知和认知能力：对于一些有感知和认知障碍的孩子，康复的目标是提高他们的感知和认知能力，如视觉、听觉、语言、记忆、注意力等。
6.支持教育和社交发展：康复还涉及支持孩子的教育和社交发展，帮助他们更好地融入学校和社会环境。
7.提供心理支持：对于因疾病或障碍导致情感和心理问题的孩子，康复也包括提供心理支持和咨询服务。
8.提高家庭的生活质量：康复的目标也包括提供家庭支持和教育，帮助家长更好地理解和支持孩子的康复过程，从而提高整个家庭的生活质量。
- 儿童康复特色治疗方法有哪些呢？
1、感觉统合训练治疗
通过趣味性的感统游戏和设施，增强患儿大脑从外界获得不同的感觉信息(视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等)进行加工处理并作出适应性反应的能力。根据患儿的功能发育情况，选用适当的功能活动训练，促进患儿运动发育。
2、物理治疗（PT）
物理治疗是儿童康复中最常用的方法之一，它包括物理因子疗法、运动疗法等，主要关注儿童的运动功能。物理因子疗法是以光、电、磁、压力等各种物理因子的介入来达到消炎、镇痛、缓解痉挛的目的。运动疗法就是通过一系列的训练和练习，帮助儿童增强肌肉力量、改善协调性、提高平衡感，以及纠正不良姿势。
3、作业治疗（OT）
通过选择性和有目的性的作用治疗活动促进患儿上肢运动功能、手指精细运动功能、手眼协调能力、感知觉及认知功能的发育。
4、语言康复（ST）
在一对一的教学模式下，从儿童的兴趣出发，增强沟通意愿，引导孩子发声，从儿童认知理解能力出发，增加儿童逻辑思维能力，促进语言发展。
5、集体社交干预
在集体或单独环境下，由儿童感兴趣的音乐、游戏入手，帮助儿童理解社交规则，跨越社交阶梯，理解社交行为的意义，帮助儿童正确面对不良情绪，完成社会融合。
6、注意力训练
集体社交干预在集体或单独环境下，由儿童感兴趣的音乐、游戏入手，帮助儿童理解社交规则，跨越社交阶梯，理解社交行为的意义，帮助儿童正确面对不良情绪，完成社会融合。
7、心理治疗
心理治疗在儿童康复中扮演着重要角色。对于有心理问题的儿童，心理治疗师会采用认知行为疗法、游戏疗法等方法，帮助他们建立积极的情绪状态、提高自信心和自尊心。心理治疗旨在帮助儿童更好地应对挑战和压力，促进其整体健康发展。
儿童康复是一个复杂而又细致的过程，它需要多学科专家的共同协作，包括但不限于医生、以及康复师等。这些专家们各自在儿童康复的不同领域具有深厚的专业知识和丰富的实践经验，他们共同构成了儿童康复服务的核心力量。同时，儿童康复也是一个需要家庭积极参与和支持的系统工程。父母的陪伴、理解和支持对于儿童的康复过程具有不可忽视的作用。家长们的参与不仅能提供实际的生活协助，如照顾孩子的日常生活起居，进行心理疏导等;更能够通过专业的康复训练，了解孩子的康复需求，从而更好地配合专业人士制定个性化的康复计划。这不仅有助于儿童在物质层面上的成长，更能培养他们的独立生活能力、社交技巧和自我认知能力，使他们能够更好地适应社会生活，融入集体生活。
